Правила Этикета

Хуже, когда сострадание совсем игнорируют. Какая там еще жалость, она расслабляет. А человек должен быть сильным, мужественным. Да и разве на жалости надо воспитывать ребенка? И как ни странно, это довольно-таки распространенная точка зрения. Не гладь кошку, — с ужасом кричит малышу мать, — у нее глисты! Зачем ты притащил этого вонючего, грязного щенка? Выбрось сию же минуту! — и щенок летит на лестницу... Никому не отдавай свой завтрак, сам съешь.
Не отсюда ли берут свое начало жестокость, озлобленность, ненависть к человеку? К. Д. Ушинский когда-то писал: Существует убеждение, кажущееся для многих предрассудком, что злая кормилица вскормит и злого ребенка, но это не совсем предрассудок. Конечно, злость не может передаваться через молоко, хотя молоко раздраженной женщины портит желудок ребенка, но злая женщина обращается зло с ребенком, и своим обращением, а не молоком сеет в нем семена злости или трусости. Не должно забывать, что первое понятие о человеке, которое впоследствии закрепляется словом, образуется в ребенке в бессловесный период его жизни и что на образование этого понятия имеют решительное влияние те первые человеческие личности, которые отразятся в душе ребенка и лягут в основу его будущих отношений с людьми.
Откуда эта ожесточенность? Давно опровергнута теория о том, что нравственные качества являются врожденными, наследственно-обусловленными. Потому и нет надобности доказывать, что жестокость может быть свойственна каким-то особым детям и что она у них в крови. Анализируя проявления жестокости у детей, можно прийти лишь к одному выводу: возникновение злобности в ребенке прямо зависит от системы воспитания в семье — жестокости, применения физических мер наказания, унижений, оскорбляющего тона по отношению к ребенку и друг другу.